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学生手册


分类:学生会   点击:3946 次  发布:2016-05-20


校长寄语

 

同学们,迈进edf壴定发手机版这所具有60年历史的美术特色普通高中,在吟诵“恰同学少年,风华正茂”诗句之时,你们就同时站在了新的起跑线。此时此刻,我谨代表学校,祝同学们能够用心描绘三年精彩的高中生活,走向未来,迈向成功!

edf壴定发手机版是一所具有勃勃生机的学校,共获得过“省示范性家长学校”等5项省级先进称号、“郑州市文明单位”等20余项市级荣誉。我们的校训是“矜礼节,成大德;启心智,善思索;重美育,健体魄。”多年来,经过师生不断实践探索,已逐步形成科学化办学,精致化管理,初步构建出“一条精神主线贯穿,六项方略特色并举”的特色学校雏景。学校的精神为:“传承创新,和谐向上。”如今,在新的历史时期,学校已描绘出振奋人心的新三年发展规划蓝图,热枕期待你们的参与!

我们学校还是“郑州市中学生社会主义核心价值体系教育先进单位”,学校历来重视中学生日常行为规范和礼仪教育,制定有学生“四管、四净、四美”礼仪规范、“十八中学生荣誉观行为规范”,希望大家认真学习,把它们当作塑造自己道德和灵魂的宝典,并身体力行,在潜移默化中成为人品高尚、富有教养的新人。与此同时,学校还重视开展感恩教育,引导大家孝敬自己的父母,进而具备强烈的爱心。

同学们,edf壴定发手机版是我们共同的精神家园,学校百余名师德高尚、敬业爱生、锐意创新、业务精湛的教师将助你用汗水浇灌大学希望,用拼搏实现艺术理想。我相信,在我校大力推行“实施课堂”的进程中,在我校“乐学勤奋,善思进取”学风的引导下,同学们一定会扬帆起航,实现梦想!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

目   录

第一编           学校简介

学校概况······················

学校校训······················

学校精神······················

学校校风······················

学校学风······················

学校校徽······················

校园生活指南····················

学生组织结构····················

              第二编           学生守则

中学生日常行为规范·················

中小学生守则····················

升降国旗的规范规定·················

集会、活动纪律要求·················

考勤及请假规定···················

上、下课及课间管理规定···············

学生成绩考查办法与升留级制度············

如何才能顺利拿到毕业证···············

体育课程序规范细则·················

试读生管理制度···················

美术特长生管理规定·················

自行车安全管理规定·················

安全管理规定····················

爱护公物常规····················

班级文化建设内容··················

公寓管理制度····················

卫生管理制度····················

荣辱观行为规范···················

校规处分条例····················

学生期末表彰项目及评选条件·············

学生安全教育制度··················

阳刚男生、秀慧女生的评选标准············

中学生社会实践活动方案···············

学生社区服务活动方案················

学生成长记录创建方案················

              第三编           礼仪常识

何为礼仪······················

礼仪的基本原则···················

校园礼仪······················

礼貌用语的“四有”、“四避”············

“四管、四净、四美”行为规定············

礼貌用语······················

特殊场合的礼仪···················

 

        第一编       学校简介

    郑州市第十八中学是郑州市教育局直属普通高中。学校位于郑州市东经济开发区第三大街33号(郑州交通技师学院院内)过渡,公交四通八达,交通便利。学校现代化的教学设施齐全,所有教室均安装有空调和“班班通”多媒体教学设备,学校配备有两个计算机教室(已接通教育宽带网)、十个画室、标准化的理、化、生实验室、师生阅览室、语音室、形体训练房、音乐教室等。

    学校于80年代开始创办普通高中美术特长班。由于师资力量强,加上名师任教,高考升学率达85%,部分同学被中央工艺美院、北京电影学院、北京印刷学院、上海戏剧学院、河南大学等院校录取。多次受到市教育局的表彰。后由于种种原因,美术特长班停办。

    2002年学校开始招收普通高中生,恢复美术特长班。两年多来,学校非常重视教育教学质量,内抓管理,外树形象,学校在校风、学风、教风方面发生着巨大变化。在校除部分文理科学生外,其余均为美术特长生。学生60%来自农村,农村学生的目标明确,生活俭朴,刻苦学习的精神与城市学生见多识广、思维敏锐、性格豁达的作风,已形成优势互补且转化为良好的风气,正在发扬光大。此外,学校重视名师教学,邀请本校离休教师、著名书画家唐玉润先生出山,亲自为学生授课。特邀著名画家王威、曹新林、王彦发、王宏剑、王刚、王敬贤等教授专家为顾问,定期为学生上课。

学校校训:矜礼节,成大德;启心智,善思索;重美育,健体魄。

学校精神:传承,创新,和谐,向上。

学校校风:崇真,励志,协作,创新。

学校教风:严谨,博学,爱生,善导。

学校学风:乐学,勤奋,善思,进取。

 

 

 

 

 

校徽文释

   校徽主要由蓝与白两色组成,外加黄与红两色做点缀,色彩简约鲜明,又富有动感和张力。

   校徽图案由内外两部分结合构成,外环内容为学校中英文对照规范名称,内核为校徽基本图形。

基本图形由调色板、画笔与三个圆形三原色构成,其中:画笔为“1”,大圆与右上小圆形成“8”,调色板的手握孔与画笔构成“中”,巧妙地把十八中的校名蕴含在其中。同时,充分体现学校的美术办学特色,三个大小不等的圆形彰显和谐的办学理念,师生融洽,共同融洽,共同成长,共同发展。

基本图形下方的“1953”字样,意味十八中的历史最早可追溯至1953年。

 

 

 

 

 

 

 

校园生活指南

 

 

 

 

 

 

学校网址:http://www.bizriot.com/

 

 

 

 

 

学生组织机构网络图及工作职责

学生会设主席团,主席团下设卫生部、纪律部、秘书处、体育部、文艺宣传部(以后简称文宣部)、学习部。

主席团负责主持学生会日常工作,指导学生会、班委会工作,定期召开学生会全体会议、部长例会,及时总结学生会工作;对内外宣传介绍edf壴定发手机版学,并逐步承担起十八中学的招生宣传工作,直接对政教处负责。

主席团设主席1名、副主席2名。主席全面负责学生会工作。2名副主席中,一名副主席分管文宣部、纪律部、学习部,一名副主席分管秘书处、体育部、卫生部。

二、学生会各部门职责

学生会主席职责

1、 负责学生会的全面工作,掌握各部门的运作情况、工作目标是否达到标准,全权监督、指导学生会相应部门所承办的活动;团结学生会的各部门、各成员,及时发现解决存在的问题和工作矛盾,加强学生会的凝聚力,以利于工作的有效的开展。

2、 定期主持召开学生会全体干部会议。

3、 起草学生会年度、学期工作计划、活动规划及各种决议。监督、督促并检查各部门的工作落实情况,及时向各部门汇报,做好学生会学期和年度总结。

4、 负责协调学生会各部门工作,经常召开各部门会议,听取工作意见,解决相关问题。监督、考核、反映各部门的工作情况。

5、 负责大型活动的全面指挥、协调。

6、 深入学生会各部门,了解各组织成员的工作情况,负责各组织成员的工作考核评比。了解学生的思想、工作和学习情况,注意搜集、反映广大同学的合理建议和正当要求。

7、 完成交办的其它事务。

学生会副主席责任

1、 协助学生会主席开展工作。

2、 按分工负责学生会有关部门工作。

3、 负责所在部门的长期规划,组织协调工作,协助解决相关问题。

4、 完成学生会交办的其它事务。

卫生检查工作职责

1、 认真贯彻落实学校的卫生工作中的意见和要求,为保持校容整洁,培养学生的良好卫生习惯和文明行为而积极主动的工作。

2、 组织实施每天的工作检查,并将每天教室、卫生区的卫生情况做登记。及时向各班反馈检查结果,并督促其解决问题。

3、 定期召开卫生部委员及各班卫生负责人会议,总结上一段卫生情况,布置下一个阶段的工作重点及任务。

纪律检查工作职责

1、 负责检查各班早、晚自习的纪律情况、考勤情况、静校检查和仪容仪表检查;维护正常的学习、生活秩序;将检查的情况如实登记,并将当日的检查量化情况反馈各班主任。

2、 检查过程中遇到违纪行为,如静校期间在教室大声喧哗、秩序混乱等要及时提醒和劝阻,并扣除相应量化分数。

3、 发现严重违纪行为或其他情况,如个别学生之间发生冲突等要及时向老师反映,以便协调解决。

秘书处工作职责

1、统计年级量化管理的成绩。

2、负责学生会文件、档案的管理。

3、负责学生会各种文件制度的起草、修改与制定。

4、负责各种会议、比赛的通知、记录、统计与监督记录。

5、及时了解广大同学的思想动向和意见要求,为学校领导决策提供材料。

6、协调有关部门维护正常的教学、生活和活动秩序。

体育部工作职责

1、 负责早操、课间操的组织和检查,每天将检查情况汇报纪律部做如实登记,并将情况反馈各班班主任。

2、 大型实践活动负责带队和秩序管理。

3、 协助体育老师组织好全校性的运动会及单项比赛,力所能及的开展小型体育活动及竞赛。

4、 定期召开各班体育骨干及体育部委员会议,总结上一阶段情况,共同研究对策,宣布下一阶段的工作重点及任务。

 

文艺宣传部工作责任

1、作好活动前的海报、广告牌等的宣传工作,规划活动场地。

2、协同政教处老师定期检查班级班报。

3、检查每日各班“精彩一刻钟”的开展情况。

4、带领广大同学加强学生技能培养,通过举办书画赛等一些文艺类活动丰富同学们的业余生活。

学习部工作责任

1、负责班级的领书、发书。

2、直接领导各班级学习委员,指导并帮助他们开展工作,定期召开学习委员会议,了解学生学习情况及学生要求,开展优秀作业评选、展览及试卷展览。

3、定期开展知识竞赛,学生喜爱的知识类活动和讲座,引导学生优良学习氛围,积极表扬和宣传学习上成绩进步显著的班级和个人。

4、交流学习经验,推荐先进学习方法,引导同学端正学习态度,明确学习目的,掌握学习方法。

 

    

 

 

 

 

 

 

第二篇       学生守则

中学生日常行为规范

(国家教育部2004年年颁布)

一、自尊自爱,注重仪表

1、维护国家与共产党的荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。思想进步,品行端正;严格遵守校纪校规,热爱集体,关心他人,与同学、老师相处融洽;爱护公物,保护环境,语言文明,不讲粗话脏话;热情大方,谦虚谨慎,文明诚信,尊师敬老;团结互助,同学关系融洽。

2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发(前不遮眉,后不过颈,侧不过耳),女生不穿高跟鞋。

备注:除个别学生因为社会关注原因,例如:经常参与签售,公开活动或是社会接待工作。注重形象,个人流派宣扬等诸多原因之外,其他在校学生应遵循中学生日常规范第2条。

3、养成良好的卫生习惯,坚持锻炼身体。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

4、举止文明,不打架,不骂人,不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康。不看宣扬色情、强奸、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,参加迷信活动。

6、爱惜名誉,拾金不昧,不做有损人格的事。

7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信,礼貌待人

8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格,宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,帮助残疾人。

9、尊重教师,见面行礼或主动问候,回答师长问话要起立,接送物品时要起立并用双手,给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重,团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评,及时改正自我错误。

11、日常交往中礼貌待人,讲话注意场合和分寸。待客热情,起立迎送。

12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。

14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

15、不影响邻里正常生活,邻里有困难主动关心,积极参加社区公益活动。

三、遵规守纪,勤奋学习

16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时,起立向老师致敬,下课时请教师先行。爱学习、爱生活、爱集体,能够保持乐观积极的心理状态;人际关系和谐,乐于交往;有正确的自我观念,情绪稳定、自信乐观,能适度地表达和控制情绪;能够正确面对学习、生活中的困难和压力,具备较强的耐挫能力;具有合理的理想目标,有一定的社会责任感、自主能力较强,并为营造阳光和谐的集体环境起到积极作用。

17、上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答老师的提问和参加课堂讨论。学习态度端正,勤学好问,刻苦钻研,乐于探究,积极向上,学习成绩优秀或进步明显。能以自己的学习行为带动他人,并在学习上乐于帮助别人,积极配合班级提升班级的学习氛围。

18、认真预习、复习,按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活,每天坚持阅读、收听、收看新闻。关心学校建设与发展,为班级建设出谋划策,热心为班集体和同学服务,担任校、班学生干部,积极参与学校或班级管理工作,并且在管理工作中做出优异成绩。勇于拼搏,在文化、体育、艺术和学科竞赛等方面取得突出成绩,为校争光

19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达,遵守集会纪律。肯于钻研,积极参加校内外科技创新活动,在研究性学习、课题探究、发明制作方面取得突出成绩。主动关心他人,热心助人。懂得谦让,经常替他人着想;乐意分享自己的学习经验,主动帮助学习、生活上有困难的同学;热心协助老师,热心集体各项工作;拾金不昧、拾物不昧。

20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静,不在教室、楼道、校园内追逐打闹,大声喧哗。

21、爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。

22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。关心学校以及家乡周边环境,热爱大自然,能从自身做起,积极参加各项环保活动,积极开展环保宣传教育活动;热爱劳动,主动承担学校、家庭中各项劳动任务,组织班级创卫劳动并起到带头作用。

四、勤劳俭朴,孝敬父母

23、生活俭朴,不攀比,不乱花钱,不向家长提出不合理的生活要求,节约意识强,爱护学习用品、生活用品,爱护公物,平时能节约用水、用电,爱惜粮食,不攀比穿戴,不讲排场。

24、学会料理个人生活,管理好自己的生活和学习用品,自己的事自己做。

25、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。

26、尊重、倾听父母意见和教导,体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流,礼貌回答父母的问话。

27、外出和到家时,向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向,未经家长允许不在外留宿。

28、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动。

29、对父母和长辈有意见,要礼貌提出,当自己的意见没被父母和长辈采纳时,要耐心解释,不顶撞,不发脾气。

五、严于律己,遵守公德

30、遵守国家法律、法规,在社会生活中用各种规范约束自己的言行。

31、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。

32、遵守乘车秩序,上车自觉排队,乘车时主动购票,不喧哗,不拥挤,主动给老、幼、病、残、孕让座,不争抢座位。

33、购票购物要按顺序,对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主和交公。

34、爱护公用设施,爱护文物古迹,保护生态环境,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物。

35、尊重外地人,外国人,遇有问路,认真指引。

36、遵守网络道德和安全规定,利用现代化信息传播手段获取有益的信息,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。

37、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织和非法活动。

38、参观游览遵守秩序,不在公共场所大声喧哗,瞻仰烈士陵园保持肃穆。

39、观看演出和比赛时做文明观众,不起哄,不无故提前退场。

40、弘扬正气,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会自救。

中小学生守则

1、热爱祖国,热爱人民。

2、遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德。

3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

10、热爱大自然,爱护生活环境。

八荣八耻内容

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,

以服务人民为荣、以背离人民为耻,

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,

以团结互助为荣、以损人利己为耻,

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

 

关于升降国旗的规范及规定

升降国旗仪式是对师生进行爱国主义教育的主要活动,是我校进行养成教育的主要内容,是我校整肃校园纪律、形成良好校风和施展师生良好精神面貌的重要方式。为更好的发挥其教育作用,特作具体规范如下:

仪式时,在校全体师生列队整齐,保持安静。当主持人宣布出旗时,在场的全体师生面向国旗,庄严肃立。

1、升旗奏国歌时,全体师生要立正、脱帽、行注目礼。若有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌响起时要原地庄严肃立。

2、唱国歌是要严肃、准确,声音洪亮、整齐。

3、聆听国旗下讲话时,要做到神情专注,适时适度鼓掌。进退场时要按秩序,不说笑,不打闹。降旗时,同样要立正,并行注目礼。

4、放学后,降旗由国旗班的同学负责,全校不在举行降旗仪式。国旗班同学应按规定降旗,并放到指定地点保存。

升旗仪式管理规定如下:

1、每周一上午9:40分第二届课下课铃响起,全体学生按年起、班级划分的区域,面向国旗整队集合,要达到快、静、齐。

2、各年级班级要加强教育、管理和检查,负起责任。班主任要认真负责,做学生的表率。

3、升旗仪式当天由学校行政值班员、体育组老师和学生会纪检部督查各班级到场速度、列队、纪律等情况,并进行量化填表。如有违纪现象按标准当场扣分。

扣分标准:

1、队伍集合速度慢扣5分。

2、迟到一人次口1分。

3、有说话、打闹、乱动、态度不严肃等情况一人次扣2—4分。

4、班主任不跟班扣2分。

5、学生升旗仪式无故不到场,每人次扣2分,每学期有两次不到场着,计入该生成长档案。

附:有升旗任务的班级,班主任要高度重视,认真对待,接到国旗后要提前充分练习,达到升旗与国旗同步。旗手、护旗着装要统一,支持人和致词人讲话流畅,声音洪亮,充满激情。国旗下的讲话按团委安排的主题撰稿,并经团委审查。升旗发生故障和差错,酌情扣班级量化分2—10分。平时忘记升、降旗或不按时交接,扣量化分4分。学校把升旗仪式和升旗任务的完成情况作为评价级部和班级德育工作的重要内容来抓,并纳入对级部的考核,望各级部、各班认真贯彻本规定。

集会、活动纪律要求

学校召开集体大会,应做到会前准时到场,依次进场,开会的过程中。要保持安静,专心听讲,以文明礼貌的态度对待大会发言者,发言结束后应鼓掌表示谢意。没有特殊的原因,不能中途退席。

1、集会结束离开会场时,要服从会场工作人员的指挥,有序退场, 切记一哄而散,争先恐后。

2、上台领奖要用双手接物,行礼后面向台下,停留片刻拍照后,按指定路径退出。

3、外出集体活动(如开会、看电影、参观、浏览等),穿着规定的服装,听从活动组织者的安排,遵守社会公德和社会秩序,不损害学校的声誉。在剧场开会或看电影,应按指定座位就座,不吃零食,不讲话,不随便走动,不提前退场。

4、学生放学后再教室内进行班级活动,须经年级组批准,且班主任或任课老师须在场。

5、全校、年级广播或电视直播,任何人不得关闭广播或电视。学生在座位上静心收听或收看,不做其他事情。

考勤及请假规则

考勤

(1)  由学校组织的一切教育、教学活动,均属于考勤范围。

(2)  学生每天按时到校,不准旷课,不准无故缺席包括校集会、班会、自习课、拓展课、研究生和社团活动等在内的教育、教学活动。如一学期旷课达19节以上者,将给予校纪处分。

(3)  各班级负责考勤的学生干部,应准确无误地记录每日迟到、早退、缺席的人数和节数,每周五交班主任审阅。

1、请假

(1)  因病、因事不能到校者,必须主动向班主任请假。事假必须持有家长或监护人的签章假条,须事先申请,经班主任准假;病假须由医生、校卫生室或家长、监护人签章证明。

(2)  在校时因病必须离校者,由校卫生室或班主任联系家长或监护人并开具证明,办理外出手续后方可离校。

(3)  体育课及其他学校规定的体育活动,不准无故缺席。因病、应伤不能参加者,请假应该持医院或校卫生室证明,经体育老师或班主任批准方可,并在体育室备案。病事假超过该学期三分之一以上者,不与评定体育成绩。

(4)  应特殊原因免修体育课者须持有医生、家长和本人申请,经校卫生室、体育室审查批准,教务处备案,方可免修,免修期限为一学期。一旦身体康复,应自行提出取消免修申请。如须继续免修者应在开学第一周内再行申请。

(5)  学生必须参加学军、拓展训练等社会实践活动,如因特殊原因不能参加活动者,应提前向班主任提出申请,由班主任上报政教处批准备案。

(6)  一学期累计病、事假及旷课节数超过学期总课时三分之一时间者,应予以重读。

(7)  本校学生因事、因病,不能出席各种教育、教学活动者,均应依本规则请假,未经批准的请假单不予登记,未经准假而擅自缺席者按旷课论。

(8)  因代表学校参加由学校核定的各个活动,如公共服务、科学竞赛、课外活动等不能到校者,可请公假,公假须由班主任或指导教师证明,由本人或有关人员填写公假单,经批准后方为有效。

△注:请假条为一式三份(班主任、门卫、宿管)请假时需清楚写明请假原因、请假时间,必须有班主任(或年级长)、政教员签字,否则视为请假无效。

                                     上课、下课及课间管理规定

1、上课预备铃声响,应迅速进入教室并准备好上课用品,静候上课。上课时未经教师同意不得调动座位或离开上课地点。

2、迟到者应在教室门口立正喊报告,得到任课教师允许后方可进教室,动作要轻、快。无故迟到15分钟者按旷课处理。

3、教师走进教室,班长喊起立声音要响亮,全体同学要立即起立站直,待教师回礼后再轻轻坐下。不要随意挪动椅子,发出巨大声音。

4、在课堂上要专心听讲,积极思考,认真摘记。发问先举手,回答问题要起立,声音响亮。

5、未经任课教师允许,不准做与当堂无关事情(如玩手机、外出、看课外书、喝水、吃零食等)。

6、上体育课必须穿运动衣裤和运动鞋。广播体操、课外体育活动不得穿皮鞋、雨鞋和塑料凉鞋。女生不可穿裙子。

7、如在专用教室上课,须遵守专用教室的相关规定,加强安全意识。

8、下课铃响后须待任课教师同意后方可离开教室。有来宾听课,待来宾离开后方可离开教室。

9、课间文明休息,举止得体,不在楼道、楼梯和教室内追逐打闹、大声喧哗、说脏话粗话;不得滋事或聚众斗殴;不做有危害他人人身安全的过激举动,不准在教室及走廊里玩球或从事其他体育活动。行路及上下楼梯靠右走。除学校组织的棋牌活动外,不准在校内打牌或做不正当游戏。

 

                           学生成绩考查办法及升留级制度

1        学生成绩考查办

(1)学生成绩考查,分学业成绩及思想品德成绩。学业成绩采用百分制评定,思想品德成绩采用A、B、C、D等第制评定。

(2)学生缺课除因公、因病或特殊事故经学校核准给假外,其缺课时数达该科目全学期教学总时数三分之一者,不予成绩考查,该科目成绩以零分计算。

(3)思想品德成绩应考查学生道德品质素养,考察以文字评述德行表现,并以优、良、中、合格、不合格等五个等第予以评定。

(4)学生平时的德行表现、出缺席情况、奖惩记录、社团活动等将于学期结束时列入思想品德成绩评定。

(5)学生学业成绩考查方式,分下列日常考查和定期考查两种。日常考查依照各学科教学特点可 学习态度、口头回答、随堂测验、实验报告、调查报告、课堂作业等方式予以综合评定。定期考查分为月考、期中考试与期末考试。

(6)学期、学年总评成绩计算办法如下:

①学期总评:平时成绩占10%,两次月考占20%,期中考试占30%,期末考试占40%;

②学年总评:第一学期占40%,第二学期占60%。

(7)学年补考成绩只记及格和不及格两种。无故缺补考的学生,不再给予补考。

8)每学期末,班主任需把每位学生的综合素质评定整理完毕后交至政教处,核实后将公示,对于不合格的学生进行思想教育。

2、升留级制度

(1)学生升留级以学年度总评成绩为依据。

(2)学年总评有下列情况之一者,应予以留级:

1、学年总评成绩不合格的学科达五门者(体育、音乐因生理缺陷等原因经校长批准免修的,不予以计算),不得补考,即予留级;

2、经补考后,语文、数学、外语三门学科中有两门不及格者;

3、经补考后,语文、数学、外语有一门不及格,其他学科有两门不及格者;

4、经补考后,语文、数学、外语三门学科均几个,其他学科有四门不及格者。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

如何才能顺利获得高中毕业证

亲爱的同学们:

当你跨入edf壴定发手机版大门时,你已经成为了一名高中学生。尽管每位学生就读高中的目的不一样,但大家有一个目标还是一致的---获得高中毕业证。如何才能顺利获得高中毕业证呢?

河南省自2008年高中阶段开始进入新课程改革阶段。相关文件明确:高中生顺利获得高中毕业证,必须同时达到三个条件:

第一,高中阶段总共获得不少于144个学分。高中学科分为领域和模块概念,形象而言,即每学完一册书,就完成一个模块的学习,任课教师根据学生的出勤、学习过程表现和模块考试成绩授予学生2个学分;同时,学校和教育局组织的一系列的活动(如:军训、写生活动、公益劳动、社区服务、研究性学习、社会实践活动等)也被纳入学分管理系统,合格参加的学生都会被授予一定的学分。

第二,参加由河南省教育厅统一组织的学业水平测试,各科成绩达到合格等次以上。每年12月份,应届的高二年级学生会开始参加此项测试(语、数、外、政、史、地、理、化、生、信息技术10科,高三4月份参加体育测试)。

第三,综合素质评定为“合格”等级以上。学校会根据学生在校期间的各种表现,从“道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动健康、审美表现”六个维度给予评价,全部达到合格等级以上才算达标。特别说明一下,在校期间如因重大违纪或多次小错误,经批评教育没有改正的学生,会受到校纪处理。毕业前,校纪处分未被撤销的学生,综合素质评定为“不合格”,将不再授予高中毕业证或者延迟发放毕业证。

同学们,高中生涯已经启程。希望大家熟悉规则、明细目标、扬帆起锚、乘风破浪,去获得属于自己的精彩!

 

 

                                 体育课程序规范细则

一、集合

1、体育老师和上体育学生应提前5分钟,到达上课集合地点集合。

2、3分钟预备铃响后,体育委员负责整队、集合,检查人数,并向老师报告。教师应站在排头侧前方等候。报告程序如下:报告老师XX班,应到多少人,实到多少人,几人请假,报告完毕。教师回答:入列

二、基本列队练习

1、上课铃响开始上课

(1)老师向同学问候:同学们好!学生回礼老师好!

(2)老师宣布本课的教学内容、目的及要求。

(3)检查学生着装。

(4)要求:无论几个班上课,开始上课,要同时进行。

2、队列练习

(1)整齐报数,两遍,要求:声音洪亮,有力,速度快。